Aanleiding

De aanleiding voor dit project ligt in de unieke uitdagingen waarmee kleine scholen in deze regio worden geconfronteerd. Door de geografische ligging en beperkte schaal zijn er mogelijkheden gemist om van elkaars expertise te profiteren. Dit project beoogt deze kloof te overbruggen door scholen te verbinden en gezamenlijk te werken aan drie specifieke onderwijsgebieden: coöperatief leren, co-teaching, en werken met weektaken.

Grenzeloos Leren in een notendop

De opzet van het project is gebaseerd op het idee van kruisbestuiving: elke deelnemende school brengt haar eigen expertise in en leert tegelijkertijd van de kennis en ervaring van de andere scholen. Dit proces begint met een 0-meting om de huidige situatie op elke school te evalueren, gevolgd door gerichte trainingen en implementatie van de nieuwe werkwijzen in de dagelijkse onderwijspraktijk. Het project wordt gedurende twee jaar uitgevoerd, met voortdurende evaluaties en bijsturing om ervoor te zorgen dat de doelen worden bereikt.

Het uiteindelijke doel van Grenzeloos Leren is om de betrokken scholen te versterken door hun onderwijspraktijken te verbeteren en de samenwerking tussen scholen in de grensregio te bevorderen. Hierdoor worden niet alleen de deelnemende scholen, maar ook de bredere onderwijsgemeenschap aan beide zijden van de grens geïnspireerd om nieuwe onderwijsvormen te omarmen en grensoverschrijdend te leren.

Lees meer over het project, de werkvormen en de deelnemende partijen via onderstaande documenten!